FOTOS
¿CONOCES EL TECLADO DEL COMPUTADOR?
PRESENTACION DE LA UNIDAD
Con esta unidad aprenderás algunas reglas y técnicas que te permitan acercarte más al teclado y sus partes, para que puedas digitar más rápido y con la menor cantidad de errores posibles.
Es así como en esta unidad didáctica veremos:
Definición, División del teclado del computador, postura que se debe tener frente al teclado y ejercicios prácticos para dominar el teclado del computador.
Para ello contaremos con la ayuda del computador, videos y lecturas
Alcance:
Se busca que adquieras destreza en el manejo del teclado, tanto para digitar como para interactuar con el software.
Objetivo:Al terminar esta instrucción, estarás en la capacidad de:
- Digitar información de forma mecánica utilizando ambas manos, sin mirar el teclado
- Una velocidad mínima de 27 palabras por minuto y un máximo de 2 errores
- Dar indicaciones al computador utilizando el teclado.
- Tener claridad sobre la importancia de adquirir técnicas adecuadas para digitar
HISTORIA DEL TECLADO

HISTORIA DEL TECLADO DEL COMPUTADOR
ACTIVIDAD
Haga un resumen escrito en computador sobre la lectura HISTORIA DEL TECLADO DEL COMPUTADOR
Realice un cuadro comparativo sobre las ventajas y desventajas de escribir a mano y a en computador
PARTES DEL TECLADO
Partes del teclado.- El teclado posee cuatro zonas bien definidas:
Zona o bloque de teclado alfabético: Ocupa la parte más amplia del teclado, compuesta por las letras que integran el alfabeto. Es similar al teclado de una máquina de escribir tradicional.
Zona o bloque de teclado numérico: Ubicada en la parte derecha del teclado. Es similar al teclado de una calculadora.
Zona o bloque de edición de página: Se ubica en la parte intermedia entre el teclado alfabético y el numérico. Es muy útil para desplazarse en textos y editar documentos.
Zona o bloque de teclas de función: Se despliega en forma horizontal en la parte superior del teclado. Las teclas de función sirven de ‘atajos’ para realizar ciertas tareas dentro de aplicaciones.
| Teclado, teclas y localización. | ![]() |
Bloque alfanumérico![]() |
Teclas correspondientes a:
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![]() |
Teclas con funciones especiales:
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Bloque de edición![]() |
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Bloque numérico ![]() |
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Teclas de función ![]() |
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Teclas Principales y Funciones |
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| Teclado Inglés | Teclado Español | Función (generalmente para texto) |
| Enter o Intro | ¿ | Se utiliza para que se ejecute un comando, o para bajar al renglón siguiente en los programas de texto. |
| Backspace | Retroceso(ß) | Retrocede y borra caracteres hacia la izquierda del cursor. |
| Caps Lock | Bloq Mayús | Traba de mayúsculas (sólo afecta al alfabeto), la luz encendida indica mayúsculas, y apagada minúsculas. |
| Funciones Especiales (F1..F12) | Poseen propósitos especiales, cada programa les asigna una función distinta. | |
| Page Up | Re. Pág. | Desplaza el contenido de la ventana ‘saltando’ una pantalla atrás. |
| Page Down | Av. Pág. | Desplaza el contenido de la ventana ‘saltando’ una pantalla adelante. |
| Delete | Supr | Borra caracteres hacia la derecha del cursor. |
| Num Lock | Bloq Num | Traba el teclado numérico: Con luz indicadora encendida funcionan como números y con luz apagada sirve para desplazamiento, etc. |
| Home y End | Inicio y Fin | Ubica el cursor al comienzo o final de un renglón. |
| Insert | Insert | Permite insertar palabras o letras entre otras escritas. |
| Esc | Esc (Escape) | Utilizada por algunos programas para cancelar procesos. |
| Shift | ñ | Se utiliza para obtener mayúsculas y los caracteres ubicados en la parte superior de las teclas. |
| Alt | Alt (Alterna) | Realiza funciones especiales cuando se usa en combinación con otras teclas. |
| Barra Espaciadora | Barra Espaciadora | Inserta un espacio (corriendo el cursor hacia la derecha). |
| Ctrl | Control | Realiza funciones especiales cuando se usa en combinación con otras teclas. |
ACTIVIDAD
Dibuje, imprima, recorte un teclado y con diferentes colores, señale sus partes
POSTURA FRENTE AL TECLADO
POSICION DE LOS DEDOS EN EL TECLADO GUIA
ACTIVIDAD
Realice un escrito sobre la importancia de adquirir buenos hábitos al trabajar en el computador.
Mencione almenos 5 aspectos que no están contenidos en la presentación, que consideres importante tener encuenta para el trabajo con el computador.

















